期末不拿笔，科场变乐土。近日，西安市各小学一二年齿的孩子们迎来了一场场莫得试卷、莫得分数、只消欢笑与探索的“无纸笔应许考”。转盘一滑，古诗心快口直；小手一指，东谈主民币或者找零；背靠背夹着彩球奔走，笑声洒满走廊……在这些充满创意的闯关游戏中，学问悄然扎根，训导当然滋长，成长被照应看见。

游园集福，五育在游戏中会通

“老师，我抽到‘云海’啦！”在西安市雁塔区第二学校的语文关卡前，一年齿的小宇踮着脚，从一串红彤彤的“糖葫芦”上摘下一张词语卡，高声诵读。这串特制的“识字糖葫芦”，挂满了糊口化词语，孩子们边玩边认，汉字仿佛有了甜味。

不辽远的数学区更是吵杂：“三七二十一！”“五八四十！”掷骰子背口诀的声息熙熙攘攘。最引东谈主注蓄意是操场上的“马到得手”挑战，四五个孩子手拉手构成“小马驹运载队”，留心翼翼传递小球。这场结伙传统文化与学科训导的“灵驹集五福”游园会，让评价在奔走与吟哦中当然发生。

年味闯关里藏着包袱担当

“这包糖果是吃的，对联是用的，要分洞开！”在灞桥区庆华小学洪庆分校的“年货巧分类”关卡，二年齿的乐乐一边整理货架，一边向老师证据分类依据。教室里张灯结彩，糖果、干果、福字贴林林总总，数学学问就这么裹着年味走进了糊口。

科学区则成了“小小窥伺社”。磁铁迷惑回形针，“吸住了！”孩子们惊呼，稚嫩的声息里尽是发现的喜悦。 “我学会了帮别东谈主，也学会了被匡助。”行为甘休后，一年齿的萌萌厚爱地说。这场名为“骐骥闯学海，包袱伴成长”的乐考，把品格教授暗暗缝进了每一次互动与遴荐中。

家长当“考官” 家校共谱成长曲

“控球小高手，开赴！”跟着家长志愿者一声令下，一年齿的浩浩推着小球绕过碎裂桶，当作敏捷。在高陵区第二施行小学的操场上，不少“考官”胸前别着“家长志愿者”徽章——他们有的纪录进展，有的示范当作，有的蹲下身饱读舞病笃的孩子。

“畴前只在家长群看到孩子学习，今天亲目击证他勇敢抒发、团队配合，终点感动。”一位参与处事的姆妈眼眶微红。学校以“创造符合学生的教授”为理念，让家长深度融入评价历程，教授不再是学校的“独角戏”，而是一场和睦的家校“协奏曲”。

风尚，也成为可被“测评”的成长力

“老师，我坐姿规则，能得一颗星吗？”在浐灞第二十小学的“风尚养成”测评区，一年齿的阳阳挺直腰板，双手放平，目光专注。这里莫得传统笔试，却有一张荒谬的“星级评价表”——从课前准备、倾听礼节到作息管制，好风尚也能“闯关”得分。

“这个转盘太好玩了，我会背许多古诗！”“数学像玩游戏相通，少量齐不病笃！”孩子们穿梭教室，集星换章，脸上写满树立感。学校将学科智力与行为风尚并重评价，实在兑现“减负不减质，成长不设限”。

虚实结伙 乐考变乐土

“平板上的数字会舞蹈！” 西安航天城第四小学一二年齿期末测评变身千里浸式闯关乐土。学子手抓闯关卡穿梭其间，无试卷纸笔，尽是童趣。行为以 “小鲤鱼升龙门”“语文乐土” 为主题，学科学问与数字互动、游戏深度绑定。

二年齿多音字诵读、骰子造句、连环画讲故事意象完全，数学区入手测量、解题之余，“平板益智冲浪” 让数字图酿成挑战；英语区 “你划我猜”“转盘读词” 笑声不停。一年齿福袋藏拼音、“小马” 载词语，读错可自纠。正如老师所言：“评价不是甄别，而是激勉和发展。”